Il Master di I livello in "Didattica delle discipline letterarie-A11/A12(ex A-12 e ex A-22)" si inserisce nel contesto dell'evoluzione normativa e metodologica che caratterizza il sistema scolastico italiano contemporaneo. Negli ultimi anni, l'accesso ai ruoli docenti per le scuole secondarie di primo e secondo grado ha subito profonde trasformazioni con il D.M. n. 255 del 22 dicembre 2023. In questo scenario, l'aggiornamento e l'integrazione dei requisiti curriculari rappresentano una sfida nel settore. Ai futuri docenti si richiede una solida preparazione disciplinare unita a metodologie didattiche aggiornate.
Il percorso risponde alla crescente esigenza di flessibilità e personalizzazione dei percorsi formativi nell'ambito dell'istruzione. La necessità di integrare specifici Crediti Formativi Universitari (CFU) nei settori scientifico-disciplinari letterari, storici e geografici richiede soluzioni in grado di conciliare lo studio con le esigenze individuali dei corsisti. Inoltre, l'evoluzione del panorama scolastico moderno impone una conoscenza approfondita dei quadri normativi legati agli ordinamenti scolastici e una costante attenzione verso le tematiche della didattica inclusiva.
L'elemento distintivo di questo Master risiede nella sua struttura flessibile, operata in conformità con le tabelle ministeriali vigenti. Attraverso un'ampia selezione di insegnamenti di storia, geografia, linguistica e filologia, l'offerta formativa permette l'integrazione mirata dei requisiti necessari per le classi di concorso A-11 e A-12, tenendo conto delle carriere pregresse.
- Anno Accademico 2026/2027
- Codice MA1829
- Edizione 1°
- Durata 1500 ore
- CFU 60
- 1.200
- Scheda del corso
| Tematica | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Esami a scelta da un menù a tendina per un max di 54CFU tra quelli previsti dalla Tabella Ministeriale D.M. n. 259 del 9.5.2017 e D.M. n. 255 del 22/12/2023 | 54 | |
| Lingua e letteratura latina | LATI-01/A | 6 |
| Lingua e letteratura latina 2 | LATI-01/A | 6 |
| Letteratura italiana | LATI-01/A | 6 |
| Letteratura italiana | ITAL-01/A | 12 |
| Storia Greca | STAN-01/A | 6 |
| Storia Greca | STAN-01/A | 12 |
| Storia Medievale | HIST-01/A | 6 |
| Storia Medievale | HIST-01/A | 12 |
| Storia Moderna | HIST-02/A | 6 |
| Storia Moderna | HIST-02/A | 12 |
| Storia Contemporanea | HIST-03/A | 6 |
| Storia Contemporanea | HIST-03/A | 12 |
| Geografia | GEOG-01/A | 6 |
| Geografia | GEOG-01/A | 12 |
| Geografia 2 | GEOG-01/A | 6 |
| Geografia 2 | GEOG-01/A | 12 |
| Linguistica italiana 2 | LIFI-01/A | 6 |
| Linguistica italiana 2 | LIFI-01/A | 12 |
| Linguistica generale | GLOT-01/A | 6 |
| Linguistica generale | GLOT-01/A | 12 |
| Lingua e letteratura latina | LATI-01/A | 12 |
| MODULI DI INSEGNAMENTO OBBLIGATORI: | ||
| Didattica dell'inclusione | PAED-02/A | 2 |
| Ordinamenti scolastici e autonomia scolastica | GIUR-05/A | 2 |
| Prova finale-Project work | 2 |
Il Master promuove la didattica disciplinare e metodologica nell’ambito letterario e traccia un percorso formativo che consente l’accesso all’insegnamento delle discipline letterarie.
Obiettivi formativi
Il Master consente di:
ampliare le conoscenze e le competenze disciplinari utili per l’insegnamento nelle classi di concorso A-11 (Discipline letterarie e latino) e A-12 (Discipline letterarie negli istituti di istruzione secondaria di I e II grado), in ragione della scelta degli esami operata da ciascun iscritto, tenuto conto della carriera pregressa. A tal fine si consiglia di prendere visione di quanto stabilito nell’allegato A del Decreto n. 259/2017 e del D.M. n. 255/2023;
• promuovere e/o consolidare le competenze metodologiche-didattiche, con particolare attenzione alla progettazione didattica rivolta all’inclusione;
• acquisire le conoscenze degli ordinamenti didattici e della normativa in materia dell’autonomia scolastica, che costituiscono la parte generale dei programmi d’esame dei concorsi a cattedra.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del percorso, il corsista sarà in grado di:
Progettare percorsi curricolari innovativi e coerenti con le attuali indicazioni ministeriali.
applicare strategie didattiche inclusive e integrare i nuovi linguaggi digitali nella programmazione quotidiana delle materie letterarie, della storia e della geografia.
strutturare ambienti di apprendimento stimolanti, capaci di valorizzare le specificità di ciascuno studente, promuovendo il successo formativo e l’inclusione scolastica.
valutare l'efficacia dei propri interventi formativi
L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.
Ai corsisti è richiesto di:
studiare il materiale didattico appositamente predisposto;
partecipare alle attività formative previste dal corso;
Superamento degli esami singoli a scelta selezionati nel proprio piano di studi;
superare la prova finale
Il master è rivolto ai laureati nelle discipline umanistiche
Costituiscono titolo di ammissione al Master:
- diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
-diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale