Beatrice Doria
Professore/ssa Associato/aBiografia
Beatrice Doria riveste il ruolo di Professoressa Associata in Didattica e Pedagogia Speciale (PAED-02/A) presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione e dello Sport (DISES) dell’Università Telematica Pegaso. Collabora con il gruppo CETAL (Centre for Excellence in Teaching and Learning). Ha conseguito il Dottorato di ricerca in Scienze dell’Educazione presso l’Università degli Studi di Padova, dove ha sviluppato un percorso di ricerca centrato sullo sviluppo professionale dei docenti universitari in ambito valutativo e sulla progettazione di ambienti di apprendimento Self-Paced finalizzati al rafforzamento della assessment literacy.
I suoi interessi scientifici si collocano nell’ambito dell’Assessment for Learning e del Sustainable Assessment nell’istruzione superiore, con particolare attenzione ai processi di feedback, al peer feedback, all’autovalutazione e alla co-costruzione dei criteri di valutazione. La sua attività di ricerca, sviluppata attraverso approcci metodologici sia quantitativi sia qualitativi, indaga le pratiche valutative dei docenti universitari, i fabbisogni emergenti di sviluppo professionale e i processi di innovazione pedagogica.
Un’ulteriore linea di ricerca riguarda l’integrazione delle tecnologie educative e dell’intelligenza artificiale nelle pratiche di valutazione e feedback, con specifico riferimento al feedback potenziato dall’AI, alla personalizzazione dei percorsi di apprendimento e alle implicazioni etiche e pedagogiche dei sistemi automatizzati nei contesti accademici. Ha partecipato a diversi progetti di ricerca competitivi a livello nazionale e internazionale (tra cui Erasmus+ e PRIN), contribuendo allo sviluppo di framework teorici, ambienti digitali di formazione e dataset scientifici open access.
È attivamente coinvolta in iniziative di Faculty Development in ambito universitario e scolastico. È autrice di numerose pubblicazioni, tra cui un articolo su Assessment & Evaluation in Higher Education (2025) e la monografia Ripensare la valutazione degli apprendimenti all’università (Pensa Multimedia, 2025).
Nel 2023 ha ricevuto il Premio SIREM “Giovani Ricercatori” per i suoi studi sulle pratiche di valutazione e feedback potenziate dalla tecnologia.
Facoltà
Materia d'insegnamento
A.A. 2025/2026 - Docente a contratto in Pedagogia Sperimentale. Percorsi Abilitanti per la formazione iniziale degli insegnanti (30 CFU), Centro C.I.TE.L.IN dell’Università Telematica Pegaso.
AA2025/2026: Docente nei Percorsi di Specializzazione sul Sostegno (36–48–40 CFU)
AA2025/2026: Responsabile dell’insegnamento di “Progettazione, documentazione e valutazione per la prima infanzia” (7 CFU, 49 ore)
AA2025/2026: Docente a contratto di “Bioetica e metodologia della ricerca educativa” (2 CFU, 20 ore), Corso di Laurea in Educazione Professionale (abilitante alla professione sanitaria di Educatore Professionale).