La conoscenza della lingua inglese e delle culture dei Paesi anglofoni rappresenta oggi una competenza strategica per i professionisti dell'educazione, chiamati a operare in contesti sempre più internazionali, multiculturali e caratterizzati da una crescente mobilità degli studenti e dei saperi. L'insegnamento della lingua straniera non si limita infatti allo sviluppo delle competenze linguistiche, ma contribuisce alla formazione di cittadini consapevoli, capaci di comunicare efficacemente, comprendere la diversità culturale e partecipare attivamente a una società globale.
Il Master "Lingua inglese e cultura straniera nella didattica" offre un percorso di alta formazione finalizzato all'approfondimento delle competenze linguistiche, metodologico-didattiche e interculturali necessarie per progettare e realizzare percorsi educativi innovativi. Il corso integra lo studio della lingua inglese con l'analisi degli aspetti culturali, letterari e comunicativi del mondo anglofono, approfondendo metodologie didattiche, approcci pedagogici e strumenti digitali per l'insegnamento e l'apprendimento linguistico. Particolare attenzione è dedicata allo sviluppo di pratiche didattiche inclusive, all'utilizzo delle tecnologie educative e dell'intelligenza artificiale per il language learning, nonché alla promozione della competenza comunicativa e della consapevolezza interculturale nei diversi contesti educativi.
- Anno Accademico 2026/2027
- Codice MA1845
- Edizione 1°
- Durata 1500 ore
- CFU 60
- 1.500
- Scheda del corso
| Tematica | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Esami a scelta da un menù a tendina per un max di 54 CFU tra quelli previsti dalla Tabella Ministeriale D.M. n. 255 del 22/12/2023 | 54 | |
| LINGUISTICA GENERALE | GLOT-01/A | 6 |
| LINGUISTICA GENERALE | GLOT-01/A | 12 |
| DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE | GLOT-01/B | 6 |
| DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE | GLOT-01/B | 12 |
| LINGUA INGLESE 1 | ANGL-01/C | 6 |
| LINGUA INGLESE 1 | ANGL-01/C | 12 |
| LINGUA INGLESE 2 | ANGL-01/C | 12 |
| LINGUA INGLESE 2 | ANGL-01/C | 6 |
| LINGUA INGLESE 3 | ANGL-01/C | 12 |
| LINGUA INGLESE 3 | ANGL-01/C | 6 |
| LETTERATURA INGLESE 1 | L-LIN/10 | 6 |
| LETTERATURA INGLESE 1 | ANGL-01/A | 12 |
| LETTERATURA INGLESE 2 | ANGL-01/A | 6 |
| LETTERATURA INGLESE 2 | ANGL-01/A | 12 |
| Moduli di insegnamento obbligatori: | ||
| Ordinamenti scolastici e autonomia scolastica | GIUR-05/A | 2 |
| Didattica dell'inclusione | PAED-02/A | 2 |
| Prova finale-PROJECT WORK | 2 |
Il Master si propone di:
consolidare e approfondire le competenze linguistiche in lingua inglese secondo i livelli di competenza previsti dal Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER);
sviluppare competenze metodologico-didattiche per la progettazione, la realizzazione e la valutazione di percorsi di insegnamento della lingua inglese nei diversi contesti scolastici;
approfondire la conoscenza della cultura, della civiltà e della letteratura dei Paesi di lingua inglese come strumenti per promuovere l'educazione interculturale e la cittadinanza globale;
promuovere l'utilizzo di metodologie innovative per l'insegnamento delle lingue, con particolare attenzione agli approcci comunicativi, collaborativi e orientati allo sviluppo delle competenze;
sviluppare competenze nell'impiego delle tecnologie digitali, delle risorse multimediali e degli strumenti di intelligenza artificiale a supporto dell'insegnamento e dell'apprendimento della lingua inglese;
favorire la progettazione di ambienti di apprendimento inclusivi, capaci di valorizzare il plurilinguismo, la diversità linguistica e culturale e i bisogni educativi degli studenti;
formare docenti in grado di integrare competenze linguistiche, pedagogiche, digitali e interculturali per migliorare la qualità dell'insegnamento della lingua inglese e promuovere l'innovazione didattica.
L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.
Ai corsisti è richiesto di:
- studiare il materiale didattico appositamente predisposto;
- partecipare alle attività formative previste dal corso;
- Superare un ESAME SCRITTO PER OGNI SINGOLO INSEGNAMENTO previsto da bando;
- superare la prova finale
Costituiscono titolo di ammissione al Master:
diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.