Il corso di Laurea Triennale in Ingegneria Civile forma professionisti in grado di operare nel settore delle costruzioni (edifici civili e industriali e grandi opere come ponti, dighe, gallerie) e delle infrastrutture (mobilità e trasporti, sistemi di raccolta, distribuzione e smaltimento delle acque). L'ingegnere civile si occupa di tutte le fasi di vita di tali progetti: dalla progettazione alla realizzazione e, a seguire, alla gestione operativa, alla manutenzione e al monitoraggio.
L’articolazione del corso di laurea triennale in Ingegneria Civile e Ambientale prevede tre piani di studio che si differenziano a partire dal secondo anno caratterizzando ciascun percorso con insegnamenti specifici.
Il primo indirizzo approfondisce l’Ingegneria Ambientale ed è orientato verso una formazione con competenze avanzate nelle pratiche di gestione ambientale. Verranno acquisite competenze nella gestione di infrastrutture sostenibili, nella valutazione degli impatti ambientali, nell’implementazione di soluzioni eco-compatibili e nella promozione di pratiche di costruzione sostenibili. Saranno approfonditi anche aspetti amministrativi legati alla gestione delle opere civili e del territorio.
Il secondo indirizzo approfondisce le Tecnologie Digitali per l’Ingegneria con l’obiettivo di affrontare aspetti connessi all’applicazione di tecnologie di modellazione BIM ed i sistemi e le applicazioni digitali per la progettazione strutturale, il rilevamento e il monitoraggio. L’indirizzo affronta la tematica del controllo delle opere civili con attenzione al rapporto tra opera e territorio, oltre che con lo sviluppo di competenze tecnologiche avanzate e la comprensione delle sfide legate alle nuove frontiere digitali nel settore dell’ingegneria civile.
Il terzo indirizzo approfondisce la Gestione dei Progetti e dei Cantieri e permette la formazione di professionisti capaci di gestire progetti ed infrastrutture complesse. Permette l’acquisizione di competenze avanzate nell’organizzazione e nella gestione - con particolare attenzione al coordinamento di risorse umane e materiali - e nella pianificazione di reti e di territori. Approfondisce le tematiche legate alle dinamiche progettuali e alle questioni amministrative e giuridiche connesse alla valutazione efficace dei progetti di ingegneria civile e alla gestione integrata di infrastrutture.
I laureati in Ingegneria Civile hanno accesso a un ampio spettro di opportunità lavorative, sia nel settore pubblico che privato. Possono operare in aziende di costruzioni, studi di progettazione, enti pubblici per la gestione del territorio e in società di consulenza ambientale. Coloro che scelgono il percorso in Ingegneria Ambientale possono dedicarsi alla progettazione di infrastrutture sostenibili, alla gestione delle risorse naturali ed idriche e alla pianificazione urbanistica, mentre il percorso in Tecnologie Digitali per l’Ingegneria indirizza ad attività nella progettazione e nel controllo strutturale e geotecnico. Infine, la scelta del percorso di Gestione dei Progetti e dei Cantieri indirizza verso attività di project management e di gestione dei processi progettuali. La formazione multidisciplinare prepara i laureati a rispondere efficacemente alle sfide ingegneristiche contemporanee.
La laurea online in Ingegneria Civile offre il vantaggio di un apprendimento flessibile e accessibile, permettendo agli studenti di conciliare gli studi con impegni professionali o personali, senza rinunciare a una formazione di qualità.
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- Retta annuale agevolata a partire da 1.550 €
- Anno Accademico 2026/2027
- Laurea Triennale
- Classe L-7
- Durata 3 anni
- CFU 180
- Iscrizioni aperte
- Regolamento
- Scheda SUA
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Sistemi di elaborazione delle informazioni | ING-INF/05 (IINF-05/A) | 6 |
| 1 | Geometria | MAT/03 (MATH-02/B) | 6 |
| 1 | Analisi matematica | MAT/05 (MATH-03/A) | 15 |
| 1 | Statistica | SECS-S/01 (STAT-01/A) | 6 |
| 1 | Fisica sperimentale | FIS/01 (PHYS-03/A) | 9 |
| 1 | Disegno | ICAR/17 (CEAR-10/A) | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 2 | Basi di dati | ING-INF/05 (IINF-05/A) | 9 |
| 2 | Architettura tecnica | ICAR/10 (CEAR-08/A) | 9 |
| 2 | Valutazione economica dei progetti | ICAR/22 (CEAR-03/C) | 6 |
| 2 | Geotecnica | ICAR/07 (CEAR-05/A) | 9 |
| 2 | Scienza delle costruzioni | ICAR/08 (CEAR-06/A) | 9 |
| 2 | Tecnica e pianificazione urbanistica | ICAR/20 (CEAR-12/A) | 6 |
| 2 | Fisica tecnica ambientale | ING-IND/11 (IIND-07/B) | 9 |
| 2 | Lingua inglese | L-LIN/12 (ANGL-01/C) | 3 |
| 3 | Fondamenti di idraulica e infrastrutture idrauliche | ICAR/01 (CEAR-01/A) | 9 |
| 3 | Project Management | ING-IND/35 (IEGE-01/A) | 6 |
| 3 | Tecnica delle costruzioni | ICAR/09 (CEAR-07/A) | 12 |
| 3 | Elementi di diritto civile | IUS/01 (GIUR-01/A) | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali | 3 | |
| 3 | Prova Finale | 3 |
Insegnamenti a Scelta
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Geografia fisica e geomorfologia | GEO/04 (GEOS-03/A) | 6 |
| Geologia e difesa del suolo | GEO/05 (GEOS-03/B) | 6 |
| Geologia applicata | GEO/05 (GEOS-03/B) | 6 |
| Tecnologie innovative di monitoraggio per il dissesto idrogeologico | ICAR/07 (CEAR-05/A) | 6 |
| Economia ed Estimo | ICAR/22 (CEAR-03/C) | 6 |
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Sistemi di elaborazione delle informazioni | ING-INF/05 (IINF-05/A) | 6 |
| 1 | Geometria | MAT/03 (MATH-02/B) | 6 |
| 1 | Analisi matematica | MAT/05 (MATH-03/A) | 15 |
| 1 | Statistica | SECS-S/01 (STAT-01/A) | 6 |
| 1 | Fisica sperimentale | FIS/01 (PHYS-03/A) | 9 |
| 1 | Disegno | ICAR/17 (CEAR-10/A) | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 2 | Basi di dati | ING-INF/05 (IINF-05/A) | 9 |
| 2 | Architettura tecnica | ICAR/10 (CEAR-08/A) | 9 |
| 2 | Geografia fisica e rischi geomorfologici | GEO/04 (GEOS-03/A) | 6 |
| 2 | Ingegneria ambientale | ICAR/03 (CEAR-02/A) | 6 |
| 2 | Infrastrutture di trasporto | ICAR/04 (CEAR-03/A) | 6 |
| 2 | Scienza delle costruzioni | ICAR/08 (CEAR-06/A) | 9 |
| 2 | Fisica tecnica ambientale | ING-IND/11 (IIND-07/B) | 9 |
| 2 | Lingua inglese | L-LIN/12 (ANGL-01/C) | 3 |
| 3 | Geotecnica | ICAR/07 (CEAR-05/A) | 9 |
| 3 | Fondamenti di idraulica e infrastrutture idrauliche | ICAR/01 (CEAR-01/A) | 9 |
| 3 | Tecnica delle costruzioni | ICAR/09 (CEAR-07/A) | 12 |
| 3 | Tecnica e pianificazione urbanistica | ICAR/20 (CEAR-12/A) | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali | 3 | |
| 3 | Prova Finale | 3 |
Insegnamenti a Scelta
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Geografia fisica e geomorfologia | GEO/04 (GEOS-03/A) | 6 |
| Geologia e difesa del suolo | GEO/05 (GEOS-03/B) | 6 |
| Geologia applicata | GEO/05 (GEOS-03/B) | 6 |
| Tecnologie innovative di monitoraggio per il dissesto idrogeologico | ICAR/07 (CEAR-05/A) | 6 |
| Economia ed Estimo | ICAR/22 (CEAR-03/C) | 6 |
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Sistemi di elaborazione delle informazioni | ING-INF/05 (IINF-05/A) | 6 |
| 1 | Geometria | MAT/03 (MATH-02/B) | 6 |
| 1 | Analisi matematica | MAT/05 (MATH-03/A) | 15 |
| 1 | Statistica | SECS-S/01 (STAT-01/A) | 6 |
| 1 | Fisica sperimentale | FIS/01 (PHYS-03/A) | 9 |
| 1 | Disegno | ICAR/17 (CEAR-10/A) | 9 |
| 1 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 2 | Basi di dati | ING-INF/05 (IINF-05/A) | 9 |
| 2 | Architettura tecnica | ICAR/10 (CEAR-08/A) | 9 |
| 2 | Geotecnica | ICAR/07 (CEAR-05/A) | 9 |
| 2 | Scienza delle costruzioni | ICAR/08 (CEAR-06/A) | 9 |
| 2 | Meccanica computazionale e ottimizzazione strutturale | ICAR/08 (CEAR-06/A) | 9 |
| 2 | Infrastrutture di trasporto | ICAR/04 (CEAR-03/A) | 6 |
| 2 | Fisica tecnica ambientale | ING-IND/11 (IIND-07/B) | 9 |
| 2 | Lingua inglese | L-LIN/12 (ANGL-01/C) | 3 |
| 3 | Progettazione sostenibile | ICAR/09 (CEAR-07/A) | 6 |
| 3 | Tecnica delle costruzioni | ICAR/09 (CEAR-07/A) | 9 |
| 3 | Fondamenti di idraulica e infrastrutture idrauliche | ICAR/01 (CEAR-01/A) | 9 |
| 3 | Tecnica e pianificazione urbanistica | ICAR/20 (CEAR-12/A) | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta affine | 9 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali | 3 | |
| 3 | Prova Finale | 3 |
Insegnamenti a Scelta
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Geografia fisica e geomorfologia | GEO/04 (GEOS-03/A) | 6 |
| Geologia e difesa del suolo | GEO/05 (GEOS-03/B) | 6 |
| Geologia applicata | GEO/05 (GEOS-03/B) | 6 |
| Tecnologie innovative di monitoraggio per il dissesto idrogeologico | ICAR/07 (CEAR-05/A) | 6 |
| Economia ed Estimo | ICAR/22 (CEAR-03/C) | 6 |
Il Corso di Laurea in Ingegneria Civile vuole fornire agli studenti e alle studentesse una rilevante conoscenza di base accompagnata da competenze specifiche sugli aspetti di sostenibilità complessiva, gestione del progetto, processi di monitoraggio delle infrastrutture e uso dei sistemi informatici e digitali. L’articolazione del corso di laurea triennale in Ingegneria Civile prevede tre piani di studio che si differenziano a partire dal secondo anno caratterizzando ciascun percorso con insegnamenti specifici. Il primo percorso è indirizzato sugli aspetti ambientali, il secondo è indirizzato alla progettazione sostenibile e digitale, il terzo alla gestione del progetto. Le laureate e i laureati potranno acquisire una solida preparazione teorica e pratica che li renderà capaci di affrontare le complesse sfide che interessano il settore dell’ingegneria civile utilizzando tecnologie digitali innovative e sviluppando approcci gestionali avanzati.
Il Corso di Laurea forma ingegneri civili ed ambientali junior. Gli sbocchi occupazionali spaziano dalle strutture della pubblica amministrazione a quelle del settore privato, ovvero organizzazioni che si occupano di progettazione strutturale, di gestione di asset immobiliari e di infrastrutture, di pianificazione urbanistica e del territorio, di realizzazione e gestione delle opere edili e ambientali, di rischi idrogeologici, di progettazione, realizzazione e gestione di opere edili e ambientali.
Nei suddetti contesti lavorativi i laureati e le laureate in ingegneria civile potranno occupare posizioni di ingegnere progettista, geometra laureato, tecnico in imprese di costruzione, disegnatore progettista.
Le laureate e i laureati in Ingegneria Civile potranno continuare il percorso di studi accedendo alla Laurea Magistrale o a Master di I livello. Gli sbocchi professionali includono l’esercizio della libera professione, previo superamento dell’esame di Stato secondo la vigente normativa, e l’iscrizione all’Ordine degli Ingegneri come Ingegneri Junior (sezione B dell’Albo).
Per essere ammessi al Corso di Laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Il riconoscimento dell'idoneità dei titoli di studio conseguiti all'estero ai soli fini dell'ammissione a corsi di studio è deliberata dall'Università, nel rispetto degli accordi internazionali vigenti. È richiesta inoltre una preparazione iniziale corrispondente a quella mediamente acquisita attraverso la formazione scolastica a livello d'istruzione secondaria superiore. La verifica della preparazione iniziale avverrà secondo modalità indicate nel Regolamento Didattico del corso.
Per gli studenti con particolari requisiti di accesso e per quelli iscritti ad uno degli enti convenzionati con l'Ateneo, sono previste particolari agevolazioni economiche.
Il pagamento può essere suddiviso in 4 o 12 rate e può essere effettuato on-line o a mezzo bonifico bancario. Per maggiori informazioni consulta la pagina dedicata.
L'importo standard della retta (senza agevolazioni) è di € 2.450 per anno.
Il Corso di Laurea in Ingegneria Civile prevede lo svolgimento di un tirocinio formativo pari a 3 CFU. Esso si presenta come una attività formativa fondamentale, che potrà essere svolta in presenza, finalizzata a favorire il confronto diretto degli studenti e delle studentesse con contesti professionali reali. L’esperienza di tirocinio consentirà di applicare concretamente le conoscenze acquisite durante il percorso di studi e favorirà lo sviluppo delle competenze trasversali
La Scuola di Eccellenza è un percorso formativo d'élite riservato ai migliori talenti dell'Ateneo. Attraverso un approccio interdisciplinare e seminari di alto profilo, la Scuola arricchisce il curriculum accademico tradizionale con attività di ricerca d'avanguardia, volte a stimolare il talento e lo sviluppo del pensiero critico.
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